「もし日本に欠点ありとすれば、寧ろ謙譲に過ぎ、遠慮に失する」

日本初の本格的な政党内閣を率い、「平民宰相」と呼ばれた原敬が残した名言です。一見、控えめさや謙遜は日本人の美徳に思えますが、原敬は「行き過ぎた謙譲」が日本の成長や発展のブレーキになることを、鋭く指摘しました。

果たして、彼はどんな思いでこの言葉を発し、いかなる偉業を成し遂げたのでしょうか？今回は、原敬の生涯と信念、そして私たちが現代に学ぶべきポイントをご紹介します。

## 幼少期の逆境――母から学んだ「私利を求めず、正直に生きる」精神
原敬は1856年、現在の岩手県盛岡市にあたる南部藩の上級武士の家に生まれました。しかし、戊辰戦争で藩が新政府軍に敗れ、家は没落。父を早くに亡くし、家族を支えたのは母・リツでした。  
リツは、藩に課せられた莫大な謝罪金を、家財を売り払ってでも正直に納めるという、誠実で責任感の強い女性でした。また、どんなに貧しくても子どもたちの教育を諦めず、

「自分の利益よりも世の中のために」  
「正直に、勤勉に、大局を見て行動する」

という価値観を息子に伝えました。  
この母の教えが、後の原敬の人格や政治信条の原点となりました。  
「私利を求めず、公利を重んじる」――この精神こそが、彼のすべての行動の根底に流れていたのです。

## エリートの道を退き、「平民」としての再出発
原敬は若くして司法省法学校に進学し、フランス語を学ぶなど優秀な成績を収めました。しかし、校長との対立や身分の壁などから退学を余儀なくされます。  
挫折を経験しながらも、彼は「平民」として新聞記者や外交官など多様な仕事に挑戦。特に外交官としてフランス・パリや中国・天津で活躍し、国際感覚や語学力を磨きます。

この間、自由民権運動の指導者・中江兆民と出会い、フランス思想や「民意」「公利」の概念に触れます。原敬は、民衆の声を政治に反映させる「漸進主義（段階的な改革）」の重要性を学びました。  
さらに、「大阪毎日新聞」の社長として、新聞発行部数を3倍に伸ばすなど、経営者としても手腕を発揮。報道を通じて社会の課題や人々の声に直接触れることで、より現実的な政治感覚を養いました。

## 「藩閥政治」から「国民本位」の政治へ――政党政治の礎を築く
みなさんは、「藩閥政治」という言葉を耳にしたことがあるでしょうか？  
原敬が首相になるまで、日本の政治は薩摩・長州など一部藩閥出身者が権力を独占していました。身分や家柄が重視され、国民の声が政治に届きにくい時代だったのです。

原敬は、この「藩閥政治」に強い反発を抱き、「能力と人格による登用」「派閥を作らず個人を重んじる」政治を目指しました。1897年に伊藤博文の勧めで立憲政友会に参加し、1902年には衆議院議員に初当選。以後、政友会のリーダーとして、多くの国民の意思を反映する政党政治の基盤づくりに尽力します。

そして1918年、ついに日本初の本格的な政党内閣を組織し、貴族や旧武士ではない「平民」出身として初の首相就任を果たすのです。その姿は、大正デモクラシーと呼ばれる「民意を重視する時代」の象徴として、国民から熱狂的な支持を受けました。

## 原敬が貫いた「公利」「民意重視」の政治信条
原敬が大切にしたのは、「国民一人ひとりが国家を重んじ、どんな立場の人も社会のために尽くす」という考え方です。  
選挙での利益誘導（地元に有利な政策を約束して票を集めるような手法）は一切せず、全国民の幸福と国家全体の発展を最優先に据えました。

また、彼は「正義にかなった行為」としての「公利」を政治の軸とし、自己の利益よりも公共の利益を追求することを徹底しました。  
この姿勢は、外交や内政のあらゆる場面で一貫して見られます。
### 具体的な政策例
- **教育改革**  
原内閣は「大学令」を制定し、帝国大学だけでなく私立大学や単科大学、公立大学の設立を認めることで、高等教育の機会を大幅に拡大しました。慶應義塾大学や早稲田大学が発展し、多様な人材育成の土壌を整えました。
- **交通・インフラ整備**  
鉄道や道路などの全国的な整備を推進。産業・流通の発展と、地方と都市の格差是正に貢献しました。
- **産業振興と国防のバランス**  
軍備拡張一辺倒を避け、教育・産業・交通への投資を優先。経済成長と国の安全保障の両立を図りました。

## 外交の最前線で見据えた「平和」と「協調」
原敬は外交官出身という強みを活かし、東アジアや欧米各国とのバランスある外交政策を展開しました。  
特に、第一次世界大戦後の米国台頭をいち早く見抜き、従来のイギリス一辺倒からアメリカとの協調路線に舵を切ったことは、現代の日本外交の原点とも言えます。

また、列強による「帝国主義的価値観」が根強い中で、原敬は「力による支配」よりも「話し合いによる平和的解決」を重視。中国・山東省の権益問題でも、一度は日本の権益取得を主張しつつ、最終的には中国への返還を実現し、国際社会との信頼関係を築きました。

この柔軟かつ現実的な外交姿勢は、「武力でなく、対話と協調による平和の追求」という現代日本の基本方針にも通じています。

## 軍部の台頭を抑え、「国民中心の政治」を守る
原敬が首相を務めた時代、日本国内では軍部の力が急速に強まっていました。しかし原敬は、軍事優先ではなく、あくまで「民意」を中心とした政治の実現にこだわりました。  
たとえば、シベリア出兵（ロシア革命に干渉するための軍事行動）には当初から反対し、撤兵を主導。無用な軍拡を抑えて、国民生活や教育・産業に資金を振り分ける姿勢を貫きました。

残念ながら、原敬の死後、日本は再び軍部の影響力が強まり、やがて戦争への道を歩むことになります。もし彼が長く政治の舵取りをしていれば、日本の歴史は大きく変わっていたかもしれません。

## 「平民宰相」原敬の死――その影響と現代へのメッセージ
1921年11月4日、原敬は東京駅で鉄道職員の青年に短刀で襲われ、命を落としました。  
暗殺の理由は、物価高や社会の不満、普通選挙法への消極姿勢など、当時の政治への不満が背景にありました。  
彼の死は、日本の政治に大きなブレーキをかけることとなり、以降、軍部の台頭と政治の混乱を招きます。しかし、原敬が残した「民意重視」「公利優先」「謙譲の行き過ぎを戒める」精神は、現代の日本社会においても色褪せることがありません。

## いま私たちが原敬から学ぶべきこと
原敬の人生やリーダーシップには、現代にも通じる多くのヒントがあります。
### 身分や出自に左右されず、努力と信念で道を切り拓くこと
原敬は、「平民」出身として初めて首相となり、階級社会の常識を覆しました。「自分には無理」と思い込まず、学び続け、挑戦し続けることの大切さを教えてくれます。
### 「公利」と「民意」を最優先に据えるリーダーシップ
一部の利益や派閥争いに振り回されず、「社会全体の幸福」「国民一人ひとりの声」を政治の中心に据える。その姿勢は、あらゆる組織やビジネスリーダーにも通じるものです。
### 行き過ぎた謙譲や遠慮が、発展のブレーキになることを知る
原敬の名言は「控えめでいるだけでは、真の成長や変革は生まれない」というメッセージです。時には自信を持って意見を発し、行動する勇気が、新しい未来を切り拓きます。

## まとめ：原敬の軌跡は、現代日本人へのエール
「もし日本に欠点ありとすれば、寧ろ謙譲に過ぎ、遠慮に失する」

この一言に込められた原敬の思いは、いまを生きる私たちにも大きな示唆を与えてくれます。

身分や出自にとらわれず、一歩踏み出す勇気を持ち、努力と信念で道を開く。  
原敬の人生と偉業は、「日本人の美徳」とされる謙譲の心に、もう一つ「自信と行動」の大切さを加えるよう、現代に問いかけています。  
原敬の精神を胸に、より良い未来を切り拓く一歩を踏み出してみてください。


原敬は「謙譲の行き過ぎが日本の発展を妨げる」と指摘し、身分や派閥にとらわれず、公利や民意を重視した政治を実践した日本初の本格的政党内閣の首相です。努力と信念で道を切り拓き、現代にも通じるリーダー像を残しました。

「もし日本に欠点ありとすれば、寧ろ謙譲に過ぎ、遠慮に失する」と名言を残した原敬の偉業

2026年1月。第104回全国高校サッカー選手権大会の決勝。聖地・国立競技場に、新たな王者の名が刻まれた。鹿島学園。まったくの無名校を、就任から25年かけて頂点へと導いたのが、指揮官・鈴木雅人監督である。

だが、この日本一は奇跡ではない。 鈴木監督が一貫して築き上げてきた、「個を殺さず、未完成な才能を育む」という独自の育成システムが、ついに実を結んだ必然の結果である。

このシステムの力を、今大会の優勝より以前に、世界レベルで証明していた男がいる。日本代表の絶対的エース、上田綺世だ。なぜ、鹿島学園から日本一のチームが生まれ、世界で戦うストライカーが育つのか。優勝の熱狂の裏にある、人を劇的に伸ばすためのメソッドに迫る。

## 「完成品」はいらない。投資すべきは“違和感”
中学時代の上田は、全国的に名の知られた存在ではなかった。 体は細く、フィジカルコンタクトに弱い。足元の技術も決して完璧とは言えない。いわゆる「早熟の天才」からは程遠い存在だった。

だが、鈴木監督は、その未完成な少年のプレーに、ある種の“違和感”を見出していた。 「粗削りだが、感覚が違う。」ボールの収まりは悪い。しかし、ゴール前でボールを呼び込む一瞬の嗅覚、DFの背後を取るタイミングだけは、教えられてできるものではなかった。

多くの組織は、即戦力となる「完成品」を求めがちだ。しかし鹿島学園は、この未完成な才能を「規格外」として排除せず、「投資すべき資産」として受け入れた。「今の欠点」ではなく、「未来の最大値」にベットする。この採用方針こそが、後の日本代表エースを生み、そして今回の全国初優勝へと繋がる強固な土台となった。

## 「ボールを持つのは90分のうち2分」オフ・ザ・ボールが決める勝負の明暗
鹿島学園で上田が徹底的に叩き込まれたのは、シュート練習ではない。「シュートを打つ前の作法」だ。

FWがボールを持ってプレーする時間は、1試合90分のうち、わずか2分程度に過ぎない。残りの88分、つまり「ボールがない時間（オフ・ザ・ボール）」の質が、勝負の9割を決める。

鈴木監督の指導は具体的かつ論理的だ。 パスが出る前、どこに立つか。相手DFの視界からどう消えるか。一度動き出し、止まり、もう一度入り直す。 上田の武器である「動き出し」は、天性の勘ではなく、高校時代にインストールされた **「準備のアルゴリズム」** である。

成果は、本番のパフォーマンスで決まるのではない。その数秒前までの準備ですでに決着がついている。ビジネスにおいても普遍的なこの真理を、高校生の上田はピッチ上で体現し続けていた。

## スランプこそ、土台を創るチャンス
順風満帆に見えるキャリアにも、断絶はある。高校2年の春、上田はスランプに陥った。 成長期特有の身体のアンバランス、ライバルの台頭、スタメン落ちの屈辱。

ここで凡庸な選手は、目先の結果を求めて小手先の技術に走る。だが、上田と鹿島学園のアプローチは逆だった。「見えない土台」を作り直すことを選んだのだ。

フィジカルコーチの助言に従い、地味なスクワットと体幹トレーニングを繰り返す日々。華やかなゴールシーンの裏で、泥臭く、即効性のない基礎づくりに時間を費やした。 その結果、相手にぶつかられても倒れない「軸」が完成する。現在、世界の大男たちを背負ってもビクともしない上田の強靭なフィジカルは、最も苦しかったこの時期に地中深く張られた「根」の賜物だ。

最短距離を行くことが、常に最善ではない。停滞期にこそ、深く潜れるか。人の成長曲線は、そこで大きく分かれる。

## ゴール前は「思考」を捨てろ
「ゴール前では考えるな。練習で準備してきた選択肢だけを信じろ」

鈴木監督のストライカー育成における、究極のテーゼだ。 コンマ数秒を争うゴール前で、「どうしようか」と考えた時点で負けが決まる。思考はスピードを殺すからだ。

上田のゴールシーンの映像を観ると、そこに迷いはない。 ボールが来る前に思考を完了させ、インパクトの瞬間は「自動化」された本能が体を動かす。これは野性ではない。膨大な練習量によって思考をスキップできる領域まで到達した、論理の帰結である。

優れた意思決定とは、本番で考えることではない。「考えなくても体が動く」状態を事前につくり上げることなのだ。

## 「教える」のではなく「気づかせる」
鹿島学園の強さは、トップダウンの強制力ではない。選手自身に「オーナーシップ（当事者意識）」を持たせる点にある。

上田自身、戦術について鈴木監督に意見し、練習メニューを提案することもあったという。「言われたことをこなす兵隊」ではなく、「自ら解を導き出す開拓者」を育てる。その環境が、大学、Jリーグ、そして欧州・代表と、ステージが変わっても適応し続けられる「修正能力」を育んだ。

自主性は、放任からは生まれない。 失敗を許容し、問いを投げかけ、個を信じ、任せる「信頼の構造」があって初めて機能する。

## 環境が人を創る――自走する人材が勝利を生みだす
第104回大会での優勝メンバーたちも、上田綺世と同じように、この土壌で育まれた。 鹿島学園という環境が、彼らを型にはめず、根を張る時間を待ち、自走する力を授けたからこそ、頂点に立つことができたのだ。

「天才は、放置では育たない。そして、管理しすぎても枯れてしまう」

鈴木監督が25年かけて作り上げたグラウンドには、今日も未来の怪物や、次の王者を育むための“余白”と“規律”が共存している。人を育て、組織を強くしようとする全てのリーダーにとって、鹿島学園と上田綺世の物語は、一つの強力な指針となるはずだ。

第104回全国高校サッカー選手権で初優勝した鹿島学園。その躍進は、鈴木雅人監督が25年かけて築いた「個性を活かし未完成な才能を育てる」独自の育成メソッドの成果であり、日本代表・上田綺世もこの環境から世界へ羽ばたいた。